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渡部昇一

1 :羅漢同盟:04/02/23 15:40
『日本史から見た日本人』がこの人の出世作だよね。
教科書問題の先駆者

2 :無名草子さん:04/02/23 15:41
保守の皮をかぶった進歩派。

3 :無名草子さん:04/02/23 15:43
それは経済政策についてでしょ?

4 :無名草子さん:04/02/23 15:48

TVの対談、まだやってるの?

5 :羅漢同盟:04/02/23 15:50
>>4
やってないよ。


6 :無名草子さん:04/02/23 15:51
終わった(カナシイ
中川八洋氏が出た凄い番組だった

7 :羅漢同盟:04/02/23 15:53
>>6
中川さん出てたのか。
この人、谷沢永一さんとなかいいんだよね。

8 :無名草子さん:04/02/23 15:56
大学の講義をやった時、手紙の中にカミソリが入っていたそうだ。

9 :羅漢同盟:04/02/23 15:58
>>8
まじですか。ひどいね。
じゃあ、家に葬儀屋とか来たのかな。


10 :無名草子さん:04/02/23 17:02
重複だよ。

渡辺 昇一ってどうよ?
http://book.2ch.net/test/read.cgi/books/1034577761/

11 :無名草子さん:04/02/23 17:04
よく考えてみると、あっちのスレッドは「渡部」では検索にかからないんだね。
こっちが正スレッドでもいいや。



12 :無名草子さん:04/02/23 17:09
【渡辺昇一は、勝共の講師団】
国家社会主義が左翼〜?
2001年2月3日〜2月4日までの過去ログ
http://www.geocities.co.jp/WallStreet-Bull/9471/ronsou/keijiban-17.html
国際勝共連合(統一協会)講師団としても有名なナベショーこと渡部昇一氏(上智大教授)
が「憲法調査会」で「先の戦争は国家社会主義者という左翼が起こした」とまたまたブチ上げてくれました。
ナチス(国家社会主義ドイツ労働者党)という国家社会主義者が主張してる「優性保護論」の熱烈な支持者たる
彼のこの発言は自己矛盾に陥るのではないだろ〜か?

13 :無名草子さん:04/02/23 17:23
いつ優性保護論を支持したんですか?
いろいろ読んでるけど知らない。

14 :無名草子さん:04/02/23 18:37
google検索
http://www.google.com/search?num=30&hl=ja&inlang=ja&ie=Shift_JIS&newwindow=1&q=%93n%95%D3%81@%8F%B8%88%EA&lr=
著作
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/search-handle-url/index=books-jp&field-author=%E6%98%87%E4%B8%80%2C%20%E6%B8%A1%E9%83%A8/249-7930001-7172366

15 :無名草子さん:04/02/23 18:38
渡部 昇一 (わたなべ しょういち): 英文法史・英語史・語源学・比較文化論

1930年山形県鶴岡市に生まれる。
53年上智大学文学部英文科卒業。
55年上智大学大学院西洋文化研究科修士課程卒業。同年上智大学大学院西洋文化研究科助手任命。
同年ドイツ Münster 大学留学。
58年Dr. Phil.(哲学博士)(Münster大学)。同年Oxford 大学 Jesus College寄託研究生となる。
60年上智大学文学部英文科講師、規定により助教授を経て教授。
94年Münster大学より Dr. h. c.(名誉博士)を受ける。
01年定年退職とともに名誉教授。

日本英文学会理事・評議員(8期)、国語審議会委員、臨時教育審議会専門委員(大学・専門学校部門)、大蔵省税制調査会特別委員、通産省産業構造審議会臨時委員会等を勤める。

現在、日本・インド親善協会理事長、日本財団理事、グレイトブリテン・ササカワ財団理事、野間教育財団理事、イオングループ環境財団評議員、エンジェル財団理事、日本ビブリオフィル協会会長。 

 



16 :無名草子さん:04/02/23 18:42
>>14
上のは「渡辺昇一」×→「渡部昇一」○ 表記の間違い
google 渡部昇一
http://www.google.com/search?num=30&hl=ja&inlang=ja&ie=Shift_JIS&newwindow=1&q=%93n%95%94%8F%B8%88%EA&btnG=Google+%8C%9F%8D%F5&lr=

17 :無名草子さん:04/02/23 18:45
渡部先生の顔写真
http://211.132.186.56/genkie/20030531/img/Swatanabe.jpg

18 :無名草子さん:04/02/23 18:55
おれも誤字(しかも本人の名前)気になってたから、こちらを本スレにしてくれればと思う。

19 :無名草子さん:04/02/23 19:12
じゃあ以後、こちらが本スレってことで。

こっちで渡部さんについてじっくり語ろう。

20 :コピペ:04/02/25 15:49
73 :右や左の名無し様 :04/01/16 11:08 ID:???
>>70
渡部昇一先生が啓蒙思想は左翼といってるんだからフランス革命も清教徒
革命もホッブズも啓蒙専制君主も左翼なんだよ。
笹川良一は弱者支援、ギャンブル好き、キリスト教統一協会名誉会長と究
極の左翼。


74 :右や左の名無し様 :04/01/16 16:02 ID:qdD09t0v
>>73
統一教会=勝共連合が左派だと、本気で思ってるか?(嘲
あいつらは韓国が世界を統一すべきだと主張してるトンデモなんだが。

76 :右や左の名無し様 :04/01/16 16:50 ID:???
>渡部昇一先生が啓蒙思想は左翼といってるんだから

これのネタ元はハイエクだな。
ハイエクが本当に言いたかったことは、自由主義の源流はイギリスにあるってこと。
また「啓蒙思想という単一の思想は存在しない」ってこと。
つまりヒュームのような一流の思想家と、ルソーのような三流が
教科書で同じ分類になっているのが問題だってことだ。

渡部昇一は肝心なところを省略しちゃうから受け売りしないように。




21 :コピペ:04/02/25 15:59
日本のクオリティ・ペーパーであれ
上智大学教授 渡部昇一氏

 『世界日報』はこの四分の一世紀の間、日本のクオリティ・ペーパーであった。そしてこれからもそうであってもらいたい。

 私はいつも『世界日報』をアメリカの『クリスチャン・サイエンス・モニター』とくらべて考えることにしている。

 独特の立場に立つ新聞でありながら、主張や記事の公正さに対しては世界的評価を得ている。日本にもそのような新聞が存在していることを心から喜びたいと思う。



22 :無名草子さん:04/02/25 16:14
先生の新刊
日本を貶める人々
「愛国の徒」を装う「売国の輩」を撃つ

著者: 渡部昇一 /新田均

出版社:PHP研究所
ISBN:4569630499
サイズ:単行本 / 282p
発行年月: 2004年 02月
本体価格: 1,500円

品切れ


23 :無名草子さん:04/02/28 11:20
■ドラえもんの世界

渡部昇一 (上智大学文学部教授)   

 正月に知人が子供連れでやってきた。まだ幼稚園の男の子なのであるが、「ドラえもん」の愛読する巻を二冊手から離さないのだという。
その子供が片時も手から離せない巻は何巻かと思って見せてもらったら、それは六巻と七巻で、「さようならドラえもん」と「帰ってきたドラえもん」だった。
それなら私もよく覚えている。これはドラえもんの中でも圧巻だと前々から思っていた話だった。ジーンと胸に来る話で、何となく目の奥の方が熱くなるような感じがした。
そして何度か読みかえした。その私が最も感銘したと同じ所に感銘して、その二冊を片時も手から離さず、
正月によその家を親と訪問する時も持っている幼稚園の子供のいることを知って感慨無量だった。
 正月休みは卒業論文を読まなければならない時期だ。
文学部の博士課程の論文と言えば─しかも英語で書かれたものである─難かしい読み物の代表と言ってよいだろう。
それを職業的に精読している私と、まだ義務教育に上っていない幼稚とが、まったく同じ愛読書を持つということはどういうことであろうか。
そういえばうちの子供たちは、大学・高校・中学と三人いて、しかもそれぞれ私立・公立・国立の三種類の学校に行っているのに、
ドラえもんを共通の愛読書として持っている。マンガを「文学」と言うのは適当でないと思うが、まさにドラえもんは国民文学、
あるいは国民マンガと言ってよいであろう。


24 :無名草子さん:04/02/28 11:23
しかしうちにドラえもんに関心を示さない者が一人いる。
それは私の家内、つまり子供たちの母親である。そういえばドラえもんの中で、
一番マンガ的でないのがそこに登場するのび太の母親である。二、三回の例外をのぞけば、
のび太の母親は常に教育ママである。うちの家内は教育ママからはほど遠いけれども、
マンガを読む気はさらさらない。ドラえもんを愛読しない人たちを調査してみたら、
世の母親たちということになるかも知れない。ユーモアのわかる母親などが出てきては、
ドラえもんのマンガは成り立たないだろう。これは作者のなみなみならぬ洞察力を示す。
そこに登場する母親が生真面目だから、安心してマンガの世界が回転するのであって、
母親までマンガ的になったら、座標軸のぐらぐらするグラフみたいなもので、
危かしくて読めたものでないであろう。真面目で、専業主婦で、教育ママがゆるぎない
座標軸として存在しないと、ドラえもんものび太も、タケコプターで飛び廻ることはできない。
一番マンガ的でないのび太の母親がマンガの世界の基盤になっている。
別種の女性でこのマンガに人間的な深みを与えるのは、のび太の祖母である。
この無限にやさしい老婦人が登場すると、私なども無性に幼年時代が懐かしくなる。
昔の日本には子供に対して無限にやさしい婦人がいっぱいいたものであった。
のび太の祖母は決っしてマンガチックでない。むしろリアルに昔の日本婦人をえがいているのである。
それでいて、、本来ならば荒唐無稽な猫ロボットのマンガに、しっくりと合って、しかも読者に深い
感銘を与えるのだから不思議である。

25 :無名草子さん:04/02/28 11:24
猫ロボットの腹の中からは奇想天外な発明品がぞろぞろ出てくる。
その点でどんなSFにも劣らない超科学マンガである。それが、のび太の母と祖母という、
マンガ的でない二人の婦人のために、現実感を失わないで、大人も子供もそのマンガの世界に
感情をこめて入りこめるのではないだろうか。それに反してのび太の父親は、のび太以上にマンガ的である。
 戦前には、「コグマのコロスケ」とか、「冒険ダン吉」とか、「カバさん」とか、ほんとうに
心がほのぼのとするマンガがあった。戦後は下品でどぎついものも少くないようである。しかし
その中からドラえもんのような傑作が出たのだ。その第一の特質は感情の動きがノーマルなことだ。
親も子も、先生も、男も女も、そのところを得ている。子供はドラえもんを読んでいるうちに、
人間関係についてのノーマルな感覚と、ノーマルな人間的感情を涵養されるのではあるまいか

26 :無名草子さん:04/02/28 11:25
第二の点は、ドラえもんがロボットであり、面白い発明品をいろいろ出すことである。
私は日本がロボットで世界の先端にたった理由の一つとして「鉄腕アトム」をあげることにしている。
ロボットに親近感のなかったところではロボットの導入は日本のようにうまくゆかない。
ドラえもんもこれからの日本人に無意識のうちにロボットに対する親近感を育てるであろう。
また発明品に対する関心を幼児の時から育てることは、これからの日本のために量ることのできない
貴重な知的風土を作っていくことになる。もちろん藤子不二雄氏はそんな教訓のために描いているの
ではなかろうが、結果としては、最も有力で有益な幼児・少年教育になっていると言えよう。
すべての日本の子供たちが、ドラえもんを愛読しつつ育ってくれることを願うものである。

1982年 「藤子不二雄自選集6 ドラえもん 風刺の世界2」より


27 :無名草子さん:04/02/28 12:32
それを「ドラえもんを評価するのは、渡部のレベルが低く
マンガ同様だからだ」と非難したのが佐高信

28 :無名草子さん:04/02/28 13:59
貞かってのも辺ない茶門つけるなあ。
ただわたなべが日本でロボットの盛んな理由を手塚・F先生に求めてるところはこじつけくさくて痛すぎるが。
F先生は手塚の弟子だから(まあ、そういえないこともないが、完全な師弟関係というのとは違う)ロボットへの愛を受け継いでるとかなんとか漫画ファンからしたら大笑いのこと書いてたね。

29 :無名草子さん:04/02/28 23:42
別にプロダクションに入って、常勤アシスタントとして給料
もらっているのが「弟子」「師弟関係」とはいえないと思うが。

自伝「二人で少年漫画ばかりかいてきた」を読んでも、
彼らと手塚の関係は十分「弟子」といっていいと思う

30 :無名草子さん:04/03/01 14:43
渡部昇一氏インタビュー


2003.7.11
聞き手:関 賢司副理事長


――青年会議所は、「新日本の再建は我々青年の仕事である」と宣言し、この東京から運動がスタートしました。
本年は、宣言を成し遂げるべく「この国を愛することから始めよう」というキーワードのもとに、運動に取り組んでいるところでございます。
本日のインタビューですが{教育}の視点で「この国を愛することから始めよう」というキーワードのもと、
全体的なお話を進めさせていただきたいと思います。
 早々ですが、せんだって私どもの理事長がルバング島で30年間戦い続けた小野田さんと対談をする機会がありまして、
その中で、広島の原爆の石碑に「二度とこのような間違いをいたしません」と日本人が書いたものを見て愕然としたという
小野田さんのお話を受けて、理事長も「このような過ちをしないとアメリカが書くのだったらわかる」とコメントをしました。
私は、歴史は正しく教える必要があるし、これがないと自信を持って子供達に価値観を示す事は出来ないと考えます。
日本は世界に誇れる歴史があると思います。先生は、著書の中でアメリカの歴史を例に
「正しい歴史観と理想を教える事の必要性について」述べられておりますが改めて御見解をお聞かせいただけますでしょうか。


31 :無名草子さん:04/03/01 14:46
渡部
歴史認識というのは、義務教育においては、歴史的事実を教えることと間違われています。歴史的事実というのは無数にあるのです。
だから、どれを選ぶかなんです。それは、私の好きなオーエン・バーフィルドの比喩によれば、歴史に事実なんて雨上がりの空の水玉みたいに無数にある。
しかし、ある視点からきれいな虹が見える。そのきれいな虹を子供のときに見たという経験をみんなに与えるのが、義務教育における歴史教育の目的である。
 というのは、昔から日本も含めまして世界中に義務教育に歴史教育はありませんでした。歴史を普通の人にも教えるようになったのは割と新しくて、
国民国家(ネーション・ステート)が生じてから、そして義務徴兵制などが布かれ始めてから起こったんです。それは、国民国家をつくりますと愛国心を
起こさせなければいけないのです。自分の国にプライドを持たせないと徴兵なんかできませんよ。だから、その目的でそれぞれの国が自分たちの国の
一番きれいな虹が見えるように教える。若いときに一度虹を見てからならば、年取ってから他の汚い水滴を見てもいいのです。
しかし、みんな見た美しい虹というのは共通体験として持たなければいけない。
これが、国民的な歴史教育の目的です。歴史的事実を教えるのではないのです。歴史的事実ならどんな事実を教えたっていいわけです。
 

32 :無名草子さん:04/03/01 14:47
ところが戦後日本では、歴史教育と歴史的事実を間違って、歴史的事実を教えなければならないというようになり、その事実も、
大体、日本の悪口を集めたような事実を教えるという逆虹になっているわけです。だから、もしアメリカを日本が征服して、
アメリカが日本にやったような歴史教育をやった場合はどうなるかといえば、アメリカは「ヨーロッパ大陸を食い詰めた奴がやってきて、
インディアンをウイスキーでたぶらかして土地を奪い、さらに抵抗すればこれを殺し、そしてテキサスで争えばいきなりメキシコシティを占領して、
アラバマ、ニューメキシコ、カリフォルニアなどを安く手に入れて、太平洋に至った。しかるに、日本が日清戦争に勝つとハワイをとりに来るんじゃないかと心配して、
ハワイをとってしまった。フィリピンもとってしまった。そして、国力のもととして、労働階級を南部の産業においては黒人を奴隷とし、ヒスパニックも一般市民とせず、
19世紀、20世紀における人種差別の最もはなはだしい国である」なんていうふうにも教えられるわけです。

33 :無名草子さん:04/03/01 14:49
――ところがアメリカの国民は、民主主義国家として一番古い歴史を持ち、理念も成熟し制度も進んでいるという誇りがありますね。
渡部
今まで私が言ったのは全部事実です。その事実は共通認識としては年取ってからは持ったっていいのだけど、
子供には「いかにすばらしい国であるか。それはヨーロッパの旧体制に飽き足らぬ人たちが宗教と政治の自由、
生命と財産の保障を求めてやってきて、すべての人間は平等につくられている理念のもとに独立宣言を発表し」
なんて教えるわけです。これも事実なのです。どっちの虹を早く見せなければならないかなんです。

――そういった意味で今の日本の教育は、いい虹を見せてないような気がするんです。
渡部
それだけならいいんだが、水玉だけではなくて、今度は逆虹ですよ。むしろ虹ではなくて汚い水玉だけ
集めて教えているようなものです。公害だらけの水玉をね。




34 :無名草子さん:04/03/01 14:50
――きれいな虹を見せていくというのが我々大人の仕事であり、我々青年の使命だと思います。
渡部
若いときはそれを見なければだめなのです。子供が育つときも、いいお父さん、いいお母さんだという
イメージを最初は持つべきです。うちのおやじは商売も随分うまかったけど、妾もつくったしというのは
年取ったから知るべきであって、最初にお父さんの「いかに仕事をするか」は抜いて「あなたのお父さんは妾をつくった、
ここではごまかした」そればっかり教えたら子供はまともに育ちませんよ。

――そうですね。せんだって少年が起した悲惨な事件がありましたが、そういう虹の見せ方といいますか、
その根本的なところを家庭でも学校でも地域でも見せてこなかった、社会全体の無責任さがあの子供にのしかかってしまって、
取り返しのつかない事体になってしまったと思います。

渡部
最初にきれいに見せてからなら構わないのです。年取ってからは常識ができますから、どんな国だって立派な国なんてものはない。
フランスだって自分の国が大量虐殺して革命を起こしたわけだから。イギリスだって世界中を植民地にして、インドだって何だって
ひどい目に遭った。フランスだってドイツだって皆そうだ。洗い出せば汚いところばっかりですよ。汚いところも洗い出せる。しかし、
子供には最初いいところを出せばいいんですよ。

35 :無名草子さん:04/03/01 14:51
>>29
そうなんだけど、わたなべさんは、「日はまだ昇る」に、

こういう鉄腕アトムに見られるロボットへの親しみを弟子である藤子不二雄氏が引き継いで

などなど、ひどく断定的な書き方をしてましたよ。
「まんが道」「二人で少年漫画ばかりかいてきた」にも師弟関係とも言える手塚・藤子氏の考えはかかれてますが、どこ読んでも、「ロボットへの愛を受け継いだ」意は書かれてないんです。
こういうのは学者の物の見方をすれば、「あまりに強引な結論付け」ですからね。
わたなべさんは、専門の論文以外では厳格な正確さを求めないんですな。

36 :無名草子さん:04/03/01 14:52
――我々も、そういう根本的に間違った歴史的トラウマに縛られるのではなく、
正しいことを認識して誇りを持って運動していきたいということで、
この国をまず愛するという当たり前の事を社会に訴えていきたいのです。この国を愛するという事は、
そこで生活する一番身近な家族や友人、自然を愛することだし、愛せるように努力をする力にもなると思います。
又、自分の国も愛せない人は自分にも社会にも優しくなれないんじゃないかと思います。

渡部
愛さなければ立派にならないのですよ。チェスタトンがかつて言ったように、ローマが偉大なる国になったのは、
初めから偉大だったわけではないんです。ローマの人たちが熱烈にローマを愛したからローマが偉大になったのであって、
偉大だったから愛したのではないのです。


37 :無名草子さん:04/03/01 14:55
――ローマもそうですが、国を愛する力は、いろんな文化や芸術的に優秀な人材といった新しい価値とか秩序とか
すべてを生み出す根本的な力の源ではないかと思います。
渡部
明治のときに日本が非常に盛り上がったのも、日本はいい国であるということを初めに教えたからですよ。
今、元気がいい国は、いい国みたいに教えているからいいんです。今、いい国だと一番よく子供に教えているのは、
私の知る限りではアメリカです。子供のときから、みんな忠誠の誓いをやらせていますからね。平時でもアメリカの
愛国教育は、日本の戦争中の軍国教育以上ですよ。そこを抜いて戦後日本に教育をやらせて、民主主義教育だと。
あほな教育関係者たちは、それをアメリカの民主主義教育だと思っているんです。アメリカの初等教育の一番中心に
愛国教育があることはすっかり抜かれていることに気がつかずにいます。アメリカが日本にやらせた教育はアメリカと
ちょうど逆教育なんです。アメリカでは、自分の国にプライドを持たせるのが読み・書き・そろばんよりも重要。
初等教育の一番は愛国教育なんですよ。ところが、日本はそれを抜いて、逆にプライドを持たないようにしたのが
民主主義教育だと思ったから、教育学者はアッパッパというか愛国心がないというか・・・・・・

38 :無名草子さん:04/03/01 14:58
――教育勅語の問題もそうですが、日本人を骨抜きにするための一つの政策であったし、
恐らく日本人の精神が怖かったのではないかと思います。優秀な日本人のアイデンティティ、
使命感であるとか団結する力とか歴史を大切にしていこうとかをすべての愛国心を骨抜きに
していく戦略であったと思います。戦後50余年経って、本来持っていた精神は取り戻さなきゃだめだと思います。

渡部
アメリカにとっては、日本はずっと目の上のたんこぶだったのです。
 アメリカは、建国以来人種差別に基づいて国がつくられてきたんです。
だから、黒人だとかヒスパニックは市民に入れなかったわけです。ところが、
日露戦争に勝った日本が出たとたんに、アメリカのよって立つところの基盤が
崩れると感じたことが、この前の戦争の一番のもとなのです。この前の日本の戦争のおかげで
植民地は世界からなくなった。それを見て、アメリカの中でも黒人の解放運動、市民権運動が起こった。
今ではうまく適合して人種差別もなくなったような顔をしていますが、日本と戦争したときには
日本がある限りアメリカは危ないと思っていたのです。白人と同レベルの有色人種が出たこと自体が
アメリカという国の根本から揺するものだと思ったのです。

39 :無名草子さん:04/03/01 15:00
――人種差別的な発想があって、アジアの中で戦争に勝っても気にはならなかったけれど、
白人のロシアに勝った有色人種が許せなかったのでしょうか。
渡部
ナポレオンに勝った軍隊に勝ったというのは許せないのです。しかも、近代戦でしょう。


――間違いなくプライドが傷ついたのではないでしょうか。
渡部
ほかの有色人種なんかは怖くもなければ何でもない。
そんなものは軍艦一隻おくれば皆静まるというぐらいの感じだったでしょう。


――話は変わりますが、誇りも持ちつつ、実は日本人は優しかったりとか相手のことを思いやったりという国民性を僕は大好きなんです。
韓国がワールドカップで大活躍したときに、みんなが誇りを持ちつつもきちんと応援していたわけですが、せんだって韓国の次世代
オピニオンリーダーと話したときに、日本があそこまで応援してくれたことに大変共鳴をしたというお話があったのですが、
それはいかがでしょうか。
渡部
日本と韓国では民度が全然違いますよ。そう言っちゃ悪いけど。韓国だって今は産業国家になりましたが、
日本という国が20世紀の初めになかったら、韓国は100%ロシア領です。

40 :無名草子さん:04/03/01 15:02
――アジアのほとんどの国が独立できなかったと先生もおっしゃっていましたけれども。
渡部 タイが何とか残ったかもしれませんが、あとはありません。


――本音は、逆に上の人たちは日本に大分感謝しているということだと思います。
じゃなかったら、ずっと植民地であったりとか独立できなかった。
渡部
 韓国の人たちだって、おじいさんたちにプライベートに聞けば、みんなそんなことは知っているんです。
ところが、李承晩の教育を受けた人は、パブリックには絶対日本悪と言わなければない
というかわいそうな事になっているのです。




41 :無名草子さん:04/03/01 15:03
――我々は、本年度は「この国を愛することから始めよう」というメッセージのもとに気概を持って、
責任世代として、30年後の社会も先生のおっしゃっているような正しい価値観、歴史観を持ちつつ新しい社会を
どんどんつくっていかなければいけないと思っておるのですが、そういうことに対して我々若い世代にメッセージがあれば、
最後に一言言っていただければありがたいんですが。
渡部
ローマ人がローマを愛したのは、ローマが偉大な国だったからではなくて、ローマ人がローマを愛したから
ローマが偉大な国になったのです。それと同じに、日本がいい国になるとすれば、我々あるいは我々の子供が
この国を愛する心が強ければ立派になる。それは、結婚の相手でも相手を愛すれば相手はいいものになるでしょう。
子供だって、親が愛したらいいものになる。親がほっぽらかしたら不良少年になる、家庭を愛せばいい家庭になるのです。

――我々は、教育というテーマで新世紀日本の再建を図る為に、まずこの国を愛する事からはじめて行きます。
 今後とも、ご指導賜りますよう宜しくお願いします。
 本日は、大変貴重な時間、貴重なお話をどうもありがとうございました。


42 :無名草子さん:04/03/01 15:04
渡部昇一氏のプロフィール=昭和5年山形県生まれ。
30年上智大学文学部大学院博士課程修了。
ドイツ・ミュンスター大学、イギリス・オックスフォード大学留学。
Dr.phil.,Dr.phil.h.c.
平成13年から上智大学名誉教授。幅広い評論活動を展開する。
著書は、「ヒルティに学ぶ心術」「歴史に学ぶリーダーシップ」
「日本を変えよう」「幸田露伴の語録に学ぶ自己修養法」など多数。



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(C) 2003 Tokyo JC. All Rights Reserved.

http://www.tokyo-jc.or.jp/2003/memb/watanabe.html


43 :無名草子さん:04/03/01 22:03
堺屋太一「平成三十年」
http://www.geocities.co.jp/WallStreet-Stock/7553/

>今のままでいきますと、規格大量生産は中国やアジア諸国、
>先端産業はアメリカ・ヨーロッパの方が上になり、
>日本の輸出競争力はアジアに比べて相対的に落ちてきます

44 :無名草子さん:04/03/02 17:26
自己啓発おやぢ。
例のシリーズは弟子に譲ったという話だが、あのマルチの大立者も弟子だったのかい?

45 :無名草子さん:04/03/02 18:33
この人だっけ?天皇陛下の御前で居眠りこいたのって。

46 :無名草子さん:04/03/14 18:12
まあ、あげとくか。

47 : ◆7gtQ/gLMmc :04/03/15 20:33
テスト

48 : ◆qp4EH7nMOE :04/03/15 20:34
てすと

49 :  ◆IGyvAZ823w :04/03/15 20:36
テス

50 :無名草子さん:04/03/21 00:41

日本を貶める人々
「愛国の徒」を装う「売国の輩」を撃つ
著者:渡部昇一/新田均|出版社:PHP研究所|発行年月:2004年 02月
サイズ:単行本|ISBN:4569630499

本体価格:1,500円(税込:1,575円)



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